ערכי רשת אמית
ברשת אמית אנחנו מאמינים שבית ספר הוא הרבה יותר ממוסד לימודי. זה המקום שבו זהות נוצרת, אחריות חברתית נבנית, ומצוינות אישית מקבלת כנפיים.
לכן, כל העשייה שלנו נשענת על שלושה ערכי ליבה שמכוונים אותנו בכל החלטה, בכל קהילה חינוכית לומדת ובכל כיתה:
זהות יהודית ישראלית
אנחנו מאמינים שיהדות וישראליות הן לא קטבים מנוגדים, אלא הכוח המניע והחי לבנייתה של חברה ערכית, מלוכדת וטובה יותר. כל תלמיד ותלמידה שנכנסים בשערינו יוצאים למסע זהות אישי עמוק, שבו הם מגלים את שורשיהם ומעצבים את דמותם כבוגרים משפיעים ומשמעותיים בחברה הישראלית.
הייחודיות של המסע הזה טמונה ביכולת שלנו לנוע תחת מצפן אחד משותף, תוך שמירה על פסיפס אנושי מגוון. המסעות שלנו מותאמים אישית לכל קהילה: “זהות וערכים” בחינוך הממלכתי ו-“תורת חיים” בחינוך הממלכתי-דתי, מתוך כבוד אמיתי לצבע הייחודי של כל קהילה וקהילה.
כלל ישראל, דמוקרטיה וחיבורים בחברה הישראלית
בעשור האחרון קיבלנו את אחת ההחלטות האמיצות והמשמעותיות ביותר שלנו:
לעבור מרשת הפועלת רק בממלכתי-דתי, לרשת כלל-ישראלית שפועלת:
- בחינוך הממלכתי
- בחינוך הממלכתי-דתי
- בחינוך החרדי-ממלכתי
המהלך הזה נולד מתוך הבנה ברורה שהאיום האמיתי על עתיד מדינת ישראל הוא הפירוד הפנימי. בדיוק בגלל זה רשת אמית היא רשת ששמה לה למטרה לחבר את כלל ישראל ואפילו השם עודכן,
ברשת אמית:
- יצירת גשרים בין מגזרים, קהילות ותרבויות.
- ניהול שיח ודיאלוג מתמיד בין מגוון רחב של עולמות (דתיים, חילוניים, מסורתיים וחרדים).
- חינוך לכבוד, להקשבה ולדמוקרטיה כתרבות ארגונית חינוכית.
מיצוי ומצוינותכדי שכל תלמיד יראה רחוק
ברשת אמית לא מסתפקים במוכר והמקובל. המטרה שלנו כרשת חינוך היא להכין את התלמידים והתלמידות לעולם מורכב, משתנה ודינמי, ולהעניק להם כלים שיאפשרו להם להוביל, להשפיע ולהיות משמעותיים.
- חינוך לערכים וזהות לצד הישגים לימודיים גבוהים.
- חדשנות פדגוגית: שיטות שיטות הוראה עדכניות ותפיסה חינוכית פדגוגית חדשנית (עם למידה מותאמת אישית בשערי למידה ומחנך-מנטור 1:15).
- טיפוח מנהיגות צעירה: בעלת אחריות, יוזמה, מעורבות חברתית עמוקה ויכולת להשפיע על החברה.
- חיבור לקהילה: התנדבות ועשייה למען האחר. כל תלמיד ותלמידה מקבלים הזדמנות אמיתית לממש את הפוטנציאל שלהם, את החוזקות שלהם, לא רק בציונים אלא גם באישיות, בזהות ובתרומה לחברה.
ממלכתי דתי
מצפן אמית קובע שתורת חיים היא הלב הפועם של מוסדותיה הממלכתים-דתיים:
חינוך למשמעות הנובעת מעבודת ה’, מאהבה ויראת ה’, מתפילה, מאהבת התורה ולימודה בעומק, ברצינות, במסירות ובשמחה.
ממלכתי
אנו דוגלים בשילוב בין הציר הלימודי לבין הציר הערכי, ובחיזוק הקשר בין רכישת ידע רחב ומעמיק בתחומי הדעת לבין חינוך לערכים. בכל אחד מתחומי הדעת גלומים ערכים המזמנים שיח ערכי העשוי לסייע בגיבוש זהות אישית.
מרכזים לחינוך טכנולוגי
המרכזים לחינוך טכנולוגי של אמית הם תיכונים מקצועיים המשלבים לימודים עיוניים (לקראת בגרות) עם לימודי מקצוע.
הלימודים מתקיימים באווירה נעימה ומקבלת. כיתות הלימוד הן קטנות ומאפשרות תשומת לב מרבית וטיפול פרטני בתלמידים.
מכינות קדם-צבאיות טכנולוגיות
המכינות הקדם צבאיות הטכנולוגיות הן מסגרות ייחודיות המיועדות לצעירים בוגרי בתי ספר תיכוניים.
הלימודים משלבים לימודי י”ג-י”ד, יחד עם מעטפת הכוללת תכנים של מכינה קדם-צבאית.
כפרי נוער ופנימיות
מסגרות אלו נבנו בהתאם לתפיסה הטיפולית והחינוכית של אמית, בתפיסת המבנה המשפחתי.
הם מהווים מקור גאווה ותקווה לתלמידים מכל רחבי הארץ, הזוכים לשילוב מיטבי בין חינוך אישי חם ואוהב להתקדמות לימודית ופיתוח מצוינות אישית.
