התלמידים משדרות למען שיקום פצועי צה”ל

בשנת הלימודים הנוכחית, משתתפים תלמידי כיתה י5 במקיף כללי אמית שדרות, בתכנית היזמות ‘מייקרים’, המתקיימת מידי שבועיים בבית הספר בהנחייתה של המנטורית תאיר שטרן. במסגרת התכנית, התלמידים משתלבים בפרויקט משותף לרשת אמית ולארגון נכי צהל ‘נלחמים למען לוחמים’ שמטרתו היא טיפוח היכולת האמפתית ותחושת המסוגלות החברתית, על ידי פיתוח מוצר למען לוחם נכה.

כחלק מהתכנית, יצאו השבוע התלמידים לביקור לימודי לצורך היכרות מעמיקה עם עולם השיקום בבית הלוחם בבאר שבע. שם, האזינו לשיחה עם לוחם צה”ל קובי סגל – קיבוצניק לשעבר מקיבוץ נתיב הל”ה שנפצע קשה בפעילות מבצעית בחברון, ששוחח עם התלמידים על השירות המשמעותי שלו ועל הפציעה. על אף פציעתו המורכבת והשיקום הארוך, הוא הראה לתלמידים כמה כוח ורוח לחימה יש בדרכו. למרות שהוא פוסט טראומתי, כעת הוא מלווה את פצועי ה7/10 שמאושפזים בסורוקה.

לאחר מכן, התנסו התלמידים במשחק כדורסל על כיסאות גלגלים מול הלוחמים הנכים, בהובלת יגאל דימרי – מאמן נבחרת בית הלוחם באר שבע בכדורסל כסאות גלגלים ובהשתתפות בנימין (בנג’י) שימשילאשוילי – שחקן בנבחרת, פצוע צה”ל קטוע שתי רגליים ואצבעות בשתי הידיים, משחק שהעצים בקרב התלמידים את הרצון להתגייס ולסייע להם בשיקום.

במסגרת התכנית, נחשפים התלמידים לעולמם של פצועי צה”ל ולתהליך השיקום הארוך והמאתגר שלהם. במקביל התלמידים גם לומדים ליצור בכלי מייקרס כמו הדפסה בתלת מימד, חיתוך לייזר ותכנות. לאחר מכן התלמידים מפתחים ומייצרים תוצרים שעשויים לשפר את איכות חייהם של פצועי צה”ל אותם פגשו והכירו באופן אישי בבית הלוחם ובמחלקות השיקום. בסיום השנה נפגשות כל הנבחרות מכל בתי הספר של רשת אמית לאירוע סיום חגיגי בו הן מציגות את תוצריהן בפני פאנל שופטים מעולם התעשייה והיזמות וזוכות להוקרה והערכה על מאמציהן ומעורבותן החברתית.

התלמידה אליס שמוטקין שיתפה: “כשראיתי את החיילים, התרגשתי בגלל שראיתי שהם עוסקים בדברים שהם אוהבים ומלאים בשמחת חיים”. חברה לכיתה, רועי לוי הוסיף: “היה ביקור מעניין ומהנה, בגלל הכדורסל ונסיפור המעניין של החייל הפצוע הגיבור שנפצע במלחמה”.

המנטורית תאיר שטרן שליוותה את התלמידים מספרת כי “היה מעורר השראה ויצר אמפתיה גדולה בין התלמידים לפצועים כבסיס של מוטיבציה להמשך התהליך”.

אדי דגן, מנהל המקיף הכללי אמית: “התלמידים כחלק מתכנית מייקרים, נסעו לבית הלוחם במטרה ללמוד ולהכיר את הלוחמים והצרכים שלהם על מנת לפתח רעיון קטן למוצר מוגמר, לנו כמערכת חינוך חשוב שהתלמידים יבינו את הצרכים לשם הפיתוח, שיבינו את הצרכים של הלוחמים וינסו להתחבר לסיפור ולמקורות שלהם. לכל לוחם יש צורך שונה, סיפור שונה והתמודדות בדרכו השונה. הכל טוב ויפה כשיש רעיון ורוצים להפכו למציאות, אבל כשאתה לא מרגיש, שומע או מכיר פנים מול פנים את הצרכים, אתה אולי מפספס דברים בדרך, אנחנו פה כצוות חינוכי, כחלק מדרכינו להנחיל ערכים, לתת את הכלים כדי שיוכלו ליישם ולהגשים את הרעיון. המפגש שלהם עם הלוחם העניק מוטיבציה מאוד גבוהה ליישום הרעיון, זה דוחף אותם קדימה ברגע שהם רואים ושומעים את הסיפורים, והם מתחברים לרעיון שלהם”.