מנחה: אורי בן דוד
אחד מהתפקידים והאתגרים שלנו כמחנכים הוא ליווי של התהליך האישי שעוברים התלמידים והמורים.
תהליך יחודי עם מקצב משתנה המציב שאלה אלינו, המחנכים:
האם יש לנו את הכלים המקצועיים לתמוך בתהליך כזה, לקחת את הליווי בצורה מקצועית ומקדמת?
כאן אנחנו מתחברים לעולם האימון.
השתלמות אימון חינוכי לוקחת את כלי האימון הקלאסיים ומחברת אותם אלינו, אנשי החינוך.
בהשתלמות נלמד את העקרונות נקבל את הכלים ונתנסה בהובלת תהליך אימון שיתן לנו את הבטחון והיכולת ללוות את התלמידים והמורים שלנו במקצועיות
מבנה הקורס
ימי רביעי ערב- פעם בשבועיים 19:30-22:00 ( למעט 2 חריגים מסומנים בטבלה)
| מפגש | פירוט המפגש | מועד |
| 1 | מהו אימון, בין אימון לטיפול. בין אימון לשיחה אישית סטינג ומסגרת בסיסית אימון בשדה החינוכי- יחודיות, דגשים, ממשקים והעצמת המשתתפים. |
20.10 |
| 2 | עקרונות האימון- אמון הדדיות אחריות משמעת משאבים ויצירת מציאות | 3.11 |
| 3 | אימון ראשון- שער לתהליך, עבודה עם מטרות ותאום | 17.11 |
| 4 | בניית תוכנית אימון- חשיבה כלים ומטרות | 24.11 (הוקדם בגלל חנוכה) |
| 5-6 | המאמן- תפקיד אחריות ואיכויות אימוניות תהליך אימוני. – שלב ראשון- זיהוי ומודעות |
15.12 – מפגש כפול פיזי 17:00-21:00 |
| 7 | התהליך ממשיך- נקיון – לפתוח סתימות | 29.12 |
| 8 | מבנה שיחת אימון וארגז הכלים של המאמן | 12.1 |
| 9 | עבודה עם התנגדויות באימון | 26.1 |
| 10 | סגירת תהליך- סיכום, פרידה ומבט קדימה | 9.2 |
| כללי | כחלק מהקורס המשתתפים יתנסו באימון אישי בתוך הקבוצה (עבודה בזוגות) ובהוכלת תהליך אימוני בתוך המסגרת שלהם– כולל משוב ולמידה מתוך ההתנסות. בנוסף לזמן הקבוצתי ינתן זמן אישי לליווי והדרכה אישית למשתתפים |
בתהליך האימון – האימון מתחיל מהסוף, מהתוצאה הרצויה ומתמקד בהווה בתהליך מנטלי משמעותית כדי להגיע למטרות, לצאת מתקיעות, וליצור מציאות רצויה
האימון הוא מסגרת לעבודה פנימית ,למשמעת עצמית ולפריצת גבולות ובעיקר האימון מדגיש את הכוחות והמשאבים הקיימים של המתאמן כדי להגיע לאותן מטרות.
על המרצה
אורי בן דוד,42, נשוי + 3.
- מאמן אישי, מנחה קבוצות ומוביל מסעות מודעות.
- מייסד ומנהל שותף בשני מיזמים חינוכיים .
- מלמד הנחיית קבוצות ומנטורינג ביום ואסטרונום חובב בלילות.
