חלק א' – טעימות סבבי התנסות במתודות שונות מבחינת תוכן ההתנסות וההרכב האנושי. במידה ובחרתם לבצע את כל מהלך הסדנא במלואו, מומלץ לבצע 3-4 התנסויות. הצעה: לפני הטעימות – חלוקת פנקס רפלקטיבי עם [...]
התבונן והקשב לשיחה. שים לב להקשבה של השותפים: 1. מה בהקשבה בלט לך במיוחד? איזה סגנון הקשבה בלט לך במיוחד ?: * הקשבה ביקורתית * הקשבה ממוקדת פתרון * הקשבה אוטוביוגרפית (הקשבה לאחר שמושפעת רבות [...]
הקשבה אוטוביוגרפית – מרבית האנשים מקשיבים מתוך רצון להשיב –הם מדברים או מתכוננים לדבר. משליכים את סיפור החיים שלהם על האחר- אני יודע איך את מרגישה…" גם אני עברתי בדיוק אותו [...]
הקשבה חזרה חזרה על מה ששמעת במילים שלך תמצות/סיכום : תמצות עיקרי הדברים ששמעת שיקוף : לומר במילותיך את מה שקלטת שחושב ומרגיש האחר. רפלקציה : לראות את עצמי מבחוץ ואת האחר מבפנים שאילת שאלות: שתיקה [...]
הקשבה אוטוביוגרפית מרבית האנשים מקשיבים מתוך רצון להשיב: הם מדברים או מתכוננים לדבר, ומשליכים את סיפור חייהם על האחר – "אני יודע איך את מרגישה…", "גם אני עברתי בדיוק אותו [...]
הקשבה אמפטית חזרה: חזרה על מה ששמעת במילים שלך תמצות/סיכום: תמצות עיקרי הדברים ששמעת שיקוף: לומר במילים שלך את מה שקלטת שחושב/ת ומרגיש/ה האחר/ת רפלקציה: לראות את עצמי מבחוץ ואת האחר/ת [...]
לחצו להורדת הקובץ מתודות לעידוד הקשבה *הטבלה מכילה מתודות שונות של מדרשיית אמי"ת קמה בירוחם, בניסיון להכניס שפה רגשית למרחב הלמידה. התפיסה היא שעבודה רגשית לא [...]