שאלות מרכזיות
- אילו מיומנויות מתחום המקצוע ומיומנויות המאה ה-21 יבואו לידי ביטוי ביחידה וכיצד?
- לאור הרעיון הגדול והמטרות, באילו תכנים מתוך הנלמד נכון להתמקד ולהעמיק ואילו נכון להותיר ללימוד מהיר/עצמי?
שאלות נוספות שכדאי לשאול
- מהם התכנים המתאימים ללמידת הרעיון הגדול שהגדרנו ליחידה?
- האם היחידה משלבת תחומי דעת שונים? מהם? ובאיזה אופן?
- אילו נושאים עיקריים ומשניים יילמדו במסגרת היחידה?
- אילו הבנות חדשות וידע חדש התלמידים ירכשו ביחידה?
- מה בתכנים הללו רלוונטי לחיי התלמידים?
- מהי רמת השותפות של התלמידים בבחירת תכני הלמידה?
- האם היחידה מזמנת התנסות במגוון מיומנויות, או העמקה במיומנות מסוימת אחת?
- האם הידע והמיומנויות הנלמדים ביחידה הם חלק מתוכנית ספירלית שנתית או רב-שנתית?
- האם יש מספר רמות לימוד לאורך היחידה?
- מהי תוכנית הלימודים של המשרד והאם היא באה לידי ביטוי ביחידה?
Recent Posts
