מבנה יום מכינה

למה כדאי לשמור על מבנה קבוע בימי המכינה
רגע לפני הפירוט של התכנים התצא”מים שאנו מציעים כאן, כמה מילים על מבנה קבוע ועל
הקשר שלו לצורכי העומק.
לא משנה באיזה פורמט תבחרו לעשות את שנת י”ב שלכם – שבועיים מרוכזים, יום קבוע
לאורך השנה, או מספר ימי שיא – אנחנו רוצים להמליץ על מסגרת קבועה למבנה היום.

המסגרת הקבועה משרתת מספר מטרות:
1. היא מסייעת לייצר תחושה של לכידות בתוכנית. במיוחד אם מדובר בימים שמפוזרים
לאורך השנה, אבל גם אם מדובר בשבועיים מרוכזים באמצע השנה. המסגרת הקבועה
מסייעת בתחושה ש”יש כאן משהו אחר”, ייחודי, וכן עוזרת לקשור בין הימים והפעילויות
השונות של התוכנית.
2. היא מייצרת שייכות וביטחון. בתוכנית שיש בה לא מעט מרחבים של אי וודאות, במיוחד
במקום שבו תלמידים שותפים. אני, כתלמידה, לא תמיד יודעת מה יהיה התוכן של היום,
לא תמיד מתחברת, לעתים חווה קושי אל מול הנושאים או התכנים, אבל עצם הידיעה של
המסגרת, של מה בא אחרי מה, מייצרת עבורי בטחון ומאפשרת לי להתנהל באופן מיטבי
יותר בתוכנית.
3. היא מקדמת מסוגלות, ומסייעת לתלמידים בבניית התכנים לתוכנית. מאפשרת עוד סוד
של מסגרת שלתוכה התלמידים יכולים לצקת תכנים.

להלן הצעה ליום לדוגמה ביום מכינה.
כמובן שמדובר בהצעה בלבד, וכל קח”ל יעשה את ההתאמות הנדרשות והנכונות עבורו:
✲ טקס בוקר – פתיחת יום
✲ ארוחת בוקר
✲ הרצאה
✲ דיון
✲ ארוחת צהריים
✲ זמן אישי/זמן מנוחה
✲ חוויה והתנסות
✲ עיבוד
✲ טקס ערב – סגירת יום

טקס בוקר/ פתיחת יום – טקס קבוע של פתיחת יום עוזר למשתתפים ולמשתתפות “לשנות פאזה”,
לעשות את המעבר מהשגרה היומיומית לדבר האחר. הוא אוסף את הקבוצה. אפשר להחליט שכל
פתיחת יום מתרחשת סביב לימוד של טקסט מסוים – ארוך, קצר, טקסט מן המקורות או כל טקסט אחר.
אפשר להחליט על יוגה, או על תרגיל כתיבה קצר. לא משנה מה התוכן, כל עוד נשמר ה”טקס” והמבנה הקבוע.
•מומלץ מאוד ללוות את טקס פתיחת היום עם קפה, תה, שוקו ומשהו מתוק ליד.
•סגירת יום – מומלץ מאוד להקפיד על טקס של סגירת יום. זה יכול להיות משהו מאוד
קצר, אבל יש חשיבות גדולה באיסוף ובסגירה של החוויות והתכנים שעברנו, גם אם
השעה מאוחרת וגם אם החבר’ה עייפים.
• הרצאות מן החוץ ודיונים בעקבותיהן מומלץ לשבץ בשעות הבוקר, בהן התלמידים והתלמידות
לרוב עירניים יותר.
• אחרי ארוחת הצהריים, כשכולם קצת יותר עייפים, מומלץ לשלב התנסות חווייתית, אקטיבית.
• חשוב להשאיר בכל יום מקום לעיבוד – עיבוד ההתנסות ועיבוד התכנים שעלו במשך היום.
לסיכום, מבנה קבוע של יום בתוכנית מייצר קביעות, רציפות, תחושת המשכיות ובטחון, שיכולים
לתרום רבות להצלחת התוכנית.