Archives

במסגרת ההתחדשות הפדגוגית הכוללת ברשת ובהתאם לתפיסת הגוגיה, בבתי חינוך רבים עוברים ללמידה במרחבים פתוחים וחדשניים. לקראת פתיחת שנה”ל תשע”ט, במהלך הקיץ נבנו מרחבי למידה חדשים ושופצו [...]

דו”ח הורייזן מתפרסם כל שנה מזה 16 שנים ומנסה לחזות מה יהיו המגמות הטכנולוגיות שתהיה להן ההשפעה המכרעת ביותר על עולם החינוך בטווח הקצר, הבינוני והארוך. אומנם הדו”ח מתייחס למערכת ההשכלה [...]

תפיסת הגוגיה פותחה ברשת אמי”ת ופועלת בבתי החינוך של הרשת החל משנת תשע”ב (2012). מסמך מצפן אמי”ת מסכם את עקרונות התפיסה ומשמש כלי להתוויית הדרך ולניווט בה אל עבר היעד שהרשת הציבה [...]

על בית הספר לזמן לבאים בשעריו למידה שתהיה מותאמת להתפתחות ולסגנון הלמידה של כל לומד; למידה שתציע תכנים רלוונטיים לצמיחה רגשית, ערכית ורוחנית ולמיצוי היכולות של כל תלמיד/ה. הצלחה במבחני הבגרות היא [...]

ד”ר סקוט מק’לאוד (Scott McLeod) מאוניברסיטת קולורדו, הוא מומחה לשילוב טכנולוגיות בחינוך. ב-2016 הוענק לו פרס הארגון International Society for Technology in Education – הידוע [...]

כשאתם מעלים בדמיונכם כיתה בבית ספר, על מה אתם חושבים? סביר להניח שרובכם רואים תמונה די דומה מול העיניים: מורה אחת מול שורות-שורות של תלמידים – הם יושבים ושותקים והיא עומדת ומדברת. כך למדנו כולנו. [...]

זה כבר קורה בהמון מקומות בעולם – בתי ספר פותחים מרחבי מייקרים (Makers). אבל מה בעצם זה אומר? ובמה מרחב מייקרים שונה מחדר מלאכה של פעם או מחדר אומנות? תנועת המייקרים העולמית היא תוצאה מתבקשת [...]

[מאת אליאב זיו, מורה למתמטיקה באמי”ת מודיעין בנים ומדריך תקשוב מתמטי במחוז ירושלים] יצירת חוויית למידה משמעותית, מעמיקה ואותנטית היא אתגר לכל מורה בימינו. על אחת כמה וכמה כאשר מדובר בחומר [...]

הזמנה לכנס 4 בסדרה: קשר ושיח עם תלמידים בנושא מיניות וערכי המשפחה. הכנס יתקיים ביום חמישי, כ"א באדר (8.3.18) במתחם הגוגיה של רשת אמי"ת. ביום זה יחולקו תעודות גמר למסיימי הקורס - חינוך למיניות [...]

כחלק מדיוני הפורום הכלכלי העולמי שהתכנס בדאבוס בסוף ינואר 2018, פורסם גילוי דעת מעניין: המנכ”לים של החברות הבינלאומיות איקאה, לגו, יוניליבר ו-נשיונל גיאוגרפיק קראו לקובעי המדיניות בעולם [...]