אמי"ת עכו
תוצאות
מה הצורך? לשם מה יצאנו לדרך הזו?
- להפוך את הלמידה לרלוונטית, משמעותית ומותאמת אישית לכל תלמיד/ה.
- לאפשר לילדים בחירה בתחום שמעניין אותם.
- יצירת תמונת עתיד מיטבית עבור כל תלמיד/ה.
תוצאה רצויה: מה נראה?
- כל תלמיד מצליח למצוא תחום התמחות מעניין ורלוונטי עבורו, הוא יוצא ללמוד במקום מדי שבוע וחש חוויה של משמעות ולמידה מתוך עניין.
- נוצר חיבור אמיתי בין הקהילה לביה"ס והילד לומד שלמידה יכולה להתרחש בכל מקום ולא רק בין כותלי ביה"ס.
תהליכים
מי הלומדים?
- 50 תלמידים מכיתות ט'
מי המלמדים?
- רכז התוכנית + 3 מחנכי כיתות ט'
מה הסיפור שלנו? מה בעצם עושים?
- מדי יום שלישי, התלמידים אינם מגיעים לביה"ס אלא נוסעים כל אחד למקום ההתמחות שלו: בית חולים, משרד מהנדסים, משרדי מכירות, משרד עו"ד וכדומה. הם לומדים, חווים, עובדים ומתנסים במשך יום שלם בתחום בו בחרו.
סדירויות: מתי? כמה? איפה?
- למידה במקום ההתמחות יום בשבוע
- הכשרת המורים על ידי הנהלת ביה"ס ורכז התחום
- הלמידה לוותה על ידי מומחית מ-"חלוץ חינוכי" שלמדה את הנושא בארה"ב במסגרת Big Picture Learning
תשתיות
משאבים: מה נדרש לשם כך?
- שעות עבודה של הרכז
- נסיעות תלמידים
- נסיעות צוות
- צוות לגיוס מנטורים (זמן, קשרים)
- כנסים למנטורים
- הנחיה לצוות
צרו קשר: יש עם מי לדבר!
- רכז התחום, גיל מושקוביץ
- מנהלת, אתי צברי etiz@amit.org.il
