למידה חווייתית ומגוונת
רעיונות ליצירת אקלים קצת אחר: מאסטר שף של מאכלים תנ"כים- בכל קבוצה לומדים את הטקסט המקראי ומכינים את המאכלים הנזכרים בו. תחרות על טעם האוכל וטעם מתיקות דברי התורה- יצירה […]
עבודה עם רגשות
עבודה עם רגשות בלימוד תנ"ך: (תצ"א בלמידה) סיפורי התנ"ך מלאים בתיאורי רגשות מפורשים ועקיפים. הסיפורים גם מעוררים רגש בלומד. במהלך הלמידה כדאי לשלב שאלות ושיח שיגעו בעולם הרגש של [...]
משוב עמיתים
כחלק מתפיסה המבקשת להעביר את האחריות ללמידה אל התלמידים וליצור בכיתה אקלים של למידה, שיתוף ושקיפות ניתן להפוך את הכלי של משוב עמיתים לדרך עבודה בכיתה. לאחר עבודה אישית או […]
למידת עמיתים
למידת עמיתים – למידה בחברותות, דיון , עבודה בקבוצות על למידה בחברותא– יתרונות ודרך להבניית הלמידה ראו כאן. שימו לב, שלמידה בחברותא אין משמעותה זוג שעונה יחד על דף […]