2. קהילות מורי הפיזיקה מגשימות חלומות – להביא את מיטב הפדגוגיה לכיתה.

חברי קהילת הפיזיקה של קהילות צפון-מרכז נפגשו באופן סינכרוני  ביום ג', י"ב כסלו ה- 10/12/19.

חברי קהילת הפיזיקה של קהילות דרום-ירושלים נפגשו באופן סינכרוני ביום ד', כ' כסלו ה- 18/12/19.

 המפגש הסינכרוני שעסק במגוון נושאי הוראה הרלבנטיים לתקופה הנוכחית:

1."סוב סוב" שילוב סרטונים לתלמידי כיתות יא' בנושא תנועה מעגלית תוך שימוש בשאלה רלבנטית למבחן.
לדוגמא, אחד הסרטונים המחיש כיצד ניתן לצאת לחצר ביה"ס עם מטאטא וכדור ו"לחוש" תנועה מעגלית מהי?

נעשה דיון בקהילה אילו מושגים פיזיקליים באים לידי ביטוי, היכן ומתי תשלב בהוראה.

2. שילוב הפעלה מעניינת לחנוכה בשימוש של ספינר משעשע.

3. בונים ומבינים- דיון בתשובות אותנטיות של תלמידים בעקבות מחוון שפותח בקהילה לשאלה מילולית והסבר פיזיקלי.

4. דיון בטיפול בשגיאות מדידה, כיול מכשירי מדידה.

5.  פינת המעבדה – "סיפור מהסרטים" הדגמה של פעילות מעבדתית בנושא "חיבור פוטנציומטרי, חיבור ריאוסטטי וה"קצר" ביניהם".

תמונות נוספות של המפגשים בקישור.

 3. קהילת החקר הפיזיקלי – פרוייקט פיזיקלי אמי"תי 

השנה הוקמה קהילת מורים על מנת לאפשר מקור להשראה ולמידה פיזיקלית משמעותית בהיבט שש-שנתי מבוססת תהליכי חקר בפיזיקה.
מפגש סינכרוני התקיים ביום ד', י"ג כסלו ה- 11/12/19.
מפגש סינכרוני זה התקיים לאחר 2 מפגשי מליאה וסדנאיים שהתקיימו בגוגיה.
הראשון בקיץ והשני באסרו חג סוכות.

במפגש המקוון הציגו המורים תוצרים מהכיתה ושיתפו באתגרים הכרוכים בהובלת תהליכי למידה מבוססי חקר להפקת תוצר "פרוייקט פיזיקלי אמי"תי" שיוצג אי"ה בתחרות היצירה המדעית שתתקיים אי"ה ביום ד', כח' ניסן ה- 22/04/20.

תמונות מהמפגש בקישור.

 4. "חשיבה מתפתחת- עידוד תלמידים לפיזיקה"

תלמידים (ורבים אחרים) מאמינים, כי לא כל אחד יכול להצליח בפיזיקה.
פיזיקה מיועדת לאנשים מסוימים מאוד - "או שיש לך את זה או שאין לך את זה!".
אמונות אלה משפיעות על בחירותיהם של תלמידים, הישיגיהם ונתיבי הלמידה והקריירה שיבחרו בעתיד.

במגוון רחב של מחקרים, נמצא כי אחד מגורמי ההשפעה המשמעותיים על למידה, התפתחות והצלחה של בני אדם, נעוץ בתבניות החשיבה שלהם, בגישה שהם נוקטים.
מן הממצאים עולה, כי אנשים נוטים לאחוז באחת משתי תבניות חשיבה בסיסיות:
'תבנית חשיבה קבועה' (Fixed mindset) ו'תבנית חשיבה מתפתחת' (Growth mindset). לתבניות חשיבה אלה השפעה קריטית על מטרות הלמידה של תלמידים, מוכנותם להשקעת מאמץ, יחסם לטעויות ולקבלת משוב ובחירותיהם במסלולי הלמידה בהמשך הדרך.

במפגש מבוא למורי הפיזיקה של רשת אמי"ת  שהתקיים ביום ג', י"ט כסלו ה- 17/12/19 באולפנת אמי"ת אוריה, נחשפנו לנושא תבניות החשיבה והשפעתן.
המפגש הועבר על ידי מרכז מיטיב, המרכז לחקר ויישום פסיכולוגיה חיובית מבית הספר לפסיכולוגיה במרכז הבינתחומי הרצליה.

מרכז מיטיב, בשיתוף עם קרן טראמפ, פיתח השתלמות ייחודית למורי פיזיקה, בה נלמדים ההיבטים השונים של תבניות החשיבה, השפעותיהן על הלמידה וההוראה ומתן כלים יישומיים לפיתוח תבנית חשיבה מקדמת למידה.
במעמד מפגש זה התקיימה שיחה של הרב אביגדור וייצמן עם מורי הפיזיקה של קהילת דרום.
המפגש הנפלא נחתם בפעילויות פיזכיף שהעבירה חנה ינטוב מורה לפיזיקה באולפנת אמי"ת אוריה.

השתלמות המשך תתקיים אי"ה ביומיים מרוכזים בתנאי פנימיה בבית יציב באר שבע בימים ד'-ה יא'-יב' טבת ה- 08/01/2-09/01/20.
רישום להשתלמות בקישור.
השתלמות חשובה וחיונית  ביותר לכל מורה!!!

 תמונות נוספות בקישור.