תכנית אמיר – העתודה הניהולית של רשת אמית - תכנית אמיר

נפתחה ההרשמה למחזור ג’, ההרשמה מסתיימת ב- 31.5.24

לחצו להרשמה

החזון

תכנית העתודה הניהולית של רשת אמית שמה לה למטרה לבנות ולהכשיר את דור המנהיגים והמנהיגות הבאים של בתי הספר בישראל.

מחזורים קודמים

תכנית העתודה הניהולית של רשת אמית מבקשת לאתר מנהיגים ומנהיגות, ערכיים ומקצועיים ובעלי הצלחות מוכחות, ולהכשירם להוביל קהילות חינוכיות לומדות (בתי ספר), המעניקות לתלמידיהן חווית צמיחה, התפתחות ולמידה . במהלך התוכנית יעברו המשתתפים/ות מסע אישי וקבוצתי, שיאפשר להם לצלול אל אתגרי החינוך של החברה הישראלית והמאה ה- 21 ,יעזור לגבש את הסיפור הבית ספרי העתידי שלהם, ויציע להם הזדמנות לצמיחה והתפתחות אישית. התוכנית מיועדת לכ-25 מועמדים ומועמדות מן החינוך הממלכתי והממ”ד מתוך הרשת ומחוצה לה.

מהלך התכנית

יום עבודה קבוצתי, פנים אל פנים אחת לשלושה שבועות ביום רביעי (סה”כ 10 ימים)

יום shadowing + סדנת עמיתים אחת לשלושה שבועות, פנים אל פנים (סה”כ 10 ימים )

סמינר דו יומי בתחילת תשפ”ה וכן עוד סמינר דו יומי במהלך השנה.

סמינר סיום חווייתי
בקיץ תשפ”ה.

על העמיתים לפנות את כל ימי רביעי מפעילות אחרת, לצורך עבודה על התוכנית.

יום עבודה קבוצתי, פנים אל פנים,
אחת לשלושה שבועות ביום רביעי
(סה”כ 10 ימים)

יום shadowing + סדנת עמיתים אחת לשלושה שבועות, פנים אל פנים (סה”כ 10 ימים )

סמינר דו יומי בתחילת תשפ”ה
וכן עוד סמינר דו יומי במהלך השנה.

סמינר סיום חווייתי
בקיץ תשפ”ה.

על העמיתים לפנות את כל ימי רביעי מפעילות אחרת, לצורך עבודה על התוכנית.

תהליכי למידה מחוברים לשטח:

תהליכי shadowing בתוך בית הספר: כל משתף/ת בתוכנית יוצמדו למנהל/ת מהשטח למשך יום (צופה אחד על מנהל/ת אחד). הדבר יאפשר קשר אישי משמעותי, מגדל ומלמד עם מנהל/ת בית הספר.

כל משתתף/ת יגבש “אני מאמין חינוכי” ומתוכו ייצור יוזמה חינוכית שרלוונטית לשטח.

קבוצות עבודה קטנות : עד 6 אנשים בקבוצה, עם מנחה. אותו מנחה גם ילווה פרטנית את המשתתפים בקבוצה.
בתוך הקבוצות הקטנות יתרחשו כמה תהליכים:
עיבודים של ההבנות שנוצרות בתהליכי ה – Shadowing
חשיבת עמיתים, גיבוש אני מאמין חינוכי ובניית יזמה חינוכית

עקרונות מרכזיים

עבודה זהותית ואישית, בכלים של פיתוח מנהיגות אותנטית – הבנת מי אני ומאין אני בא/ה, מה מניע אותי, מהי טביעת האצבע הייחודית שלי. מתוך כך רקימה של החלום החינוכי העתידי שלי.

עבודה קבוצתית – התפתחות אישית בעזרת קבוצת שייכות. התמקמות בתוך מגוון אנושי ורעיוני, קבלת מראות ושיקופים ויצירת רשת חברתית תומכת.

הכרות עם השאלות החינוכיות הגדולות של העת הזאת והמשמעות שלהן בהקשר לניהול בית ספר. דרך סיורים ומפגשי למידה, נדון בקונפליקטים המרכזיים איתם יתמודדו המנהל/ת. יושם דגש על הכרות עם החברה הישראלית לגווניה השונים.

מנהיגות רלוונטית מחוברת אל השטח – התנסות במעשה מנהיגותי בבית ספר – שילווה ע”י סדנת עמיתים במטרה לתרגל יוזמה והטמעה, לחזק תחושת מסוגלות ולאפשר התבוננות אישית על חוזקות וחולשות. בנוסף ילווה כל עמית ע”י מנטור/ית.

מובילי התכנית

להרחבה ניתן ללחוץ על התמונות